人文之友是c類期刊嗎?

答：人文之友雜志不是c類的期刊，為什么呢?接下來我們看看人文之友期刊的簡介。

人文之友最新封面圖片

簡介：

主管單位：四川期刊傳媒集團(tuán)

主辦單位：四川期刊傳媒(集團(tuán))股份有限公司

出版周期：半月刊

國際刊號：ISSN2096-4684

國內(nèi)刊號：CN51-1778/G0

郵發(fā)代號：無

期刊級別：省級

收錄網(wǎng)站：萬方

編輯QQ/微信：請看本文頂部

從這些簡介的信息來看，人文之友屬于G0類的期刊，那么G0又是代表什么意思呢?

大家可以通過查看《國內(nèi)刊號后面的字母代表什么意思》來得知，G0：是綜合性文化類期刊。

如果想投稿這本雜志，大家可以查看紅色部分的字樣進(jìn)行投稿。

人文之友最新目錄2023年

(管理視界)

大數(shù)據(jù)時代醫(yī)院檔案管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)

林玉芳 48-49

河北省工科院校體質(zhì)健康測試管理現(xiàn)狀及閉環(huán)機制研究

孟清 張霈 郭明 陳崗 50-51

基于大數(shù)據(jù)的高校學(xué)生檔案管理研究

趙夢霖 籍輝 52

如何實現(xiàn)企業(yè)政工工作與企業(yè)管理的共同發(fā)展

胡北寧 53

試論戰(zhàn)略人力資源管理對企業(yè)績效的影響

馬艷 徐敏 54

山區(qū)中職旅游服務(wù)與管理專業(yè)建設(shè)的思考

唐嬋娟 55

中職德育工作應(yīng)全員化參與、全方位管理

鄒敏 56

地籍測繪在國土資源管理中的作用

黃家瓊 57

電力系統(tǒng)工會的規(guī)范化管理措施

解德貴 58

計算機財務(wù)管理技術(shù)在財務(wù)管理中應(yīng)用

張彩甜 59

探討高校檔案管理與教學(xué)評估的相互作用

鄧洪 60

思想政治工作在企業(yè)管理中的重要性分析

李德 61

芻議教育培訓(xùn)在企業(yè)人力資源管理中的重要作用

王勝 62-63

(社會廣角)

共建、共融、共享、共贏 ——永安職專汽車制造與檢修專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制校企合作案例

伍功榮 63-64

底線公平視角下的戶籍制度改革探究

李雨婷 65

新型職業(yè)農(nóng)民政治參與度情況研究

付偉康 66

基于重慶市工程中心的產(chǎn)學(xué)研合作教育保障途徑探討

張續(xù)光 67

不同背景音樂對個體短時記憶的影響研究

朱洲 吳桂淑 宗依平 龔越 胡緣慧 程靖哲 68-69

(傳媒觀察)

強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)落實”兩個責(zé)任”

馬紅紅 69-70

沂蒙精神與社會主義核心價值體系建設(shè)

趙岳 71

淺談融媒時代下報紙記者怎樣提高自身素質(zhì)

段果 72

(經(jīng)驗交流)

言外知識在”脫離語言外殼”過程中的作用

王文靜 王翠 王文韜 喬桐 73

關(guān)于高校思想政治理論課教學(xué)改革的思考

鐘彥峰 李強 74

高職數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)研究探討

邱長富 溫靜 李輝 75

高職院校中的《綜合布線》課程的現(xiàn)場教學(xué)需求研究

趙國芳 76

高校理工類專業(yè)學(xué)生黨支部黨建實效性研究

鄭柏松 77

高校校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀分析及對策研究

許尚立 78-79

論社會現(xiàn)代化與人的現(xiàn)代化

張贊民 79-80

高職院校基層黨支部責(zé)任清單及考評體系的研究探索

霍震 彭明程 81

職業(yè)能力導(dǎo)向下的中職體育教學(xué)改革研究

韋兵 82

高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)困境成因及措施分析

溫靜 83

試論新形勢下高職高專輔導(dǎo)員職業(yè)道德建設(shè)

鄭莎莎 84

高職高專英語教師專業(yè)能力發(fā)展現(xiàn)狀及對策

任明磊 85

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育研究

朱靜嫻 86

提高政工干部素質(zhì),樹立基層思想政治工作權(quán)威

王穎穎 邢斌 87

淺析新時代中國特色社會主義生態(tài)文明思想的內(nèi)容

歐重香 88

網(wǎng)絡(luò)德育活動開展的可行性研究

胡玉婧 89

改革創(chuàng)新做好高校思想政治工作

陸民 90

信息技術(shù)環(huán)境下的高職商務(wù)英語口語教學(xué)的研究與實踐

任宇寧 91

分層次教學(xué)在職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐研究

斗微 92

新時代高職院校青年教師師德師風(fēng)建設(shè)探討

李叢叢 93

高校思政課教師的博雅素養(yǎng)探析

馬新妍 94-96

論藏族歷算中的數(shù)學(xué)思想

德慶卓嘎 扎西羅布 96-97

(學(xué)術(shù)園地)

信息技術(shù)與中職數(shù)學(xué)融合的探討

謝紅生 97-98

唯物辯證法在英語閱讀教學(xué)中的運用

邵詩桓 99

規(guī)則意識語境下大學(xué)生思想政治教育路徑探究

李云 100-101

積極心理學(xué)視角下留守大學(xué)生心理彈性的質(zhì)性研究

潘璐明 101-102

淺談主題式教學(xué)在大學(xué)英語閱讀中的運用

吳恒 高潔 103

紅色家風(fēng)德育功能及其實現(xiàn)途徑研究

劉美彤 104

加強大學(xué)生支部黨建工作的路徑探索

尹傳松 丁思悅 105

童裝成人化發(fā)展的危機分析

王婷婷 106-107

南京仙林大學(xué)城高校本科生訪學(xué)意愿現(xiàn)狀調(diào)查及其統(tǒng)計分析

張馨楚 趙琳芝 羅永戌 107-109

航跡對提取算法及應(yīng)用淺析

李健 王小蒙 109-110

職業(yè)道德教育在婦產(chǎn)科護(hù)理教學(xué)中的重要性分析

蘭麗英 111

游戲化教學(xué)在中職數(shù)學(xué)活力課堂中的應(yīng)用研究

阮孝麗 112

中職學(xué)校”雙師型”教師隊伍建設(shè)思路

趙會需 113

淺談會務(wù)工作如何在細(xì)微之處見真知、顯水平

陳媛媛 114

大數(shù)據(jù)背景下軟件專業(yè)課程教學(xué)評價分析

王璐 115

青少年學(xué)生知廉恥方能正言行

陳云 116

把握教育的最佳時機 ——”第一時間”

周娜 117

大學(xué)生缺乏創(chuàng)新活力的成因探究

曾萌 源健斌 蘇競文 馮斯翔 陳秋婷 118

體驗性教學(xué)在中職會計教學(xué)中的運用

高小嬌 119

以就業(yè)為導(dǎo)向的中職英語教學(xué)模式探索

殷凌之 120

中職課堂踐行社會主義核心價值觀教育探索

雷安 石家釗 肖輝旭 121

思想政治教育也要進(jìn)行”供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”

曾萌 林鈺晟 蘇競文 馮斯翔 林曉靜 122

試析大數(shù)據(jù)時代大學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展路徑

胡艷春 鄧建輝 123

黃炎培思想在職業(yè)教育中的實踐研究

岑乙蓮 124-125

所以，關(guān)于《人文之友》是c類期刊嗎，有的好的答案了。

本文來源：http://m.zaixiuxing.com/4039.html

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