導(dǎo)讀：最近很多人都在找論文狗這一個免費(fèi)查重的網(wǎng)站，這個網(wǎng)站是很多大學(xué)生非常青睞的，但每天只能夠查詢一篇論文，所以想多查的朋友可以等到第二天查，今天668論文網(wǎng)李老師就給大家分享一下論文狗。

論文狗免費(fèi)查重網(wǎng)站官網(wǎng)入口：論文狗（點擊進(jìn)入）

論文狗詳細(xì)介紹

論文狗是一款提供論文查重服務(wù)的軟件，具有以下特點：

• 免費(fèi)查重：論文狗提供每天免費(fèi)檢測一篇論文的服務(wù)。
• 資源豐富：擁有龐大的學(xué)術(shù)期刊資源庫和互聯(lián)網(wǎng)實時更新資源。
• 智能降重：支持一鍵智能降重修改，提供智能改寫和智能內(nèi)容生成等特色功能。
• 安全可靠：遵守版權(quán)和個人隱私保護(hù)，有合法資質(zhì)。

如果你需要進(jìn)行論文查重或降重，可以考慮使用論文狗。但請注意，在選擇任何論文查重工具時，都要確保其權(quán)威性和可靠性，并根據(jù)自己的需求和實際情況進(jìn)行選擇。同時，也要遵守學(xué)術(shù)誠信原則，不得抄襲他人作品。

論文狗是一款免費(fèi)的論文查重系統(tǒng)，它通過系統(tǒng)識別數(shù)據(jù)庫來檢測論文是否存在抄襲行為。如果論文的相似度過高，系統(tǒng)會視為抄襲，學(xué)校可能會要求學(xué)生重新撰寫論文。論文狗提供每天免費(fèi)檢測一篇的服務(wù)，并且是一個安全可靠的查重系統(tǒng)，受到學(xué)生的歡迎。它支持畢業(yè)論文檢測、職稱論文免費(fèi)查重以及機(jī)器人智能降重和人工智能降重。論文狗是優(yōu)秀的中文相似度比對系統(tǒng)之一，其資源和技術(shù)保障了檢測結(jié)果的高效性與智能性。不過，如果論文引用了某些獨(dú)家資源，可能無法檢出該資源的相似度。

盡管論文狗的查重報告精準(zhǔn)且具有一定的權(quán)威性，但大多數(shù)學(xué)校并沒有采用這一系統(tǒng)，而是學(xué)生自主選擇使用。相比之下，知網(wǎng)查重更為學(xué)校所廣泛使用，因為知網(wǎng)的查重報告更權(quán)威，且知網(wǎng)的查重標(biāo)準(zhǔn)是按篇收費(fèi)，每篇本科論文為188元，碩士和博士學(xué)位論文為270元。論文狗作為一個免費(fèi)平臺，可以有效幫助學(xué)生節(jié)省費(fèi)用并減輕經(jīng)濟(jì)壓力。值得注意的是，論文狗適合用于查重的初稿，而最終審閱時應(yīng)該使用知網(wǎng)查重，以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。

論文狗的智能降重功能具體是怎樣的？

論文狗的智能降重功能通常是通過一定的算法和語言處理技術(shù)來實現(xiàn)的。

它可能會對論文中重復(fù)率較高的部分進(jìn)行詞匯替換、句式調(diào)整、語句重寫等操作。比如將一些詞語換成同義詞或近義詞，改變句子的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，重新組織語言來表述相同的意思，從而在一定程度上降低重復(fù)率。

不過，這種智能降重往往也存在一些問題，比如可能會導(dǎo)致語句不通順、語義改變等情況，有時還需要人工進(jìn)一步檢查和修正，以確保論文的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。而且，過度依賴智能降重也可能不利于對論文內(nèi)容的深入理解和學(xué)術(shù)能力的提升。

論文狗的免費(fèi)查重服務(wù)是否會影響查重結(jié)果的準(zhǔn)確性？

論文狗的免費(fèi)查重服務(wù)在一定程度上可能會存在影響查重結(jié)果準(zhǔn)確性的風(fēng)險。

雖然它可能會進(jìn)行查重操作，但與一些權(quán)威的、被廣泛認(rèn)可的付費(fèi)查重系統(tǒng)相比，其數(shù)據(jù)庫的完整性、更新頻率以及算法的精準(zhǔn)度可能會有所欠缺。免費(fèi)查重服務(wù)可能無法涵蓋所有的學(xué)術(shù)資源和最新的文獻(xiàn)，從而導(dǎo)致一些相似內(nèi)容未被準(zhǔn)確識別。

不過，這也并不意味著其結(jié)果完全不可靠，它仍可以在一定程度上為你提供參考，但不能完全依賴其結(jié)果來判斷論文的原創(chuàng)性，在關(guān)鍵時候最好還是結(jié)合其他更可靠的查重系統(tǒng)進(jìn)行綜合考量。

除了論文狗，還有哪些比較好用的免費(fèi)查重服務(wù)?

除了論文狗，以下是一些比較好用的免費(fèi)查重服務(wù)：

• PaperFree：提供免費(fèi)論文查重，擁有龐大的比對資源和先進(jìn)檢測算法。
• 學(xué)信網(wǎng)萬方數(shù)據(jù)文獻(xiàn)相似性檢測服務(wù)系統(tǒng)：官方靠譜的查重網(wǎng)站，應(yīng)屆生可免費(fèi)查重一次。
• PaperOK論文查重：集免費(fèi)論文查重和免費(fèi)在線修改為一體，提供論文檢測服務(wù)。

在選擇免費(fèi)查重服務(wù)時，需要注意其數(shù)據(jù)庫的完整性、更新頻率以及算法的精準(zhǔn)度。同時，也要遵守學(xué)術(shù)誠信原則，不得抄襲他人作品。

其他免費(fèi)論文查重網(wǎng)站推薦

為你找到了一些可以免費(fèi)查論文的網(wǎng)站，供你參考：

? gochmand 搜狗翻譯：可能有很多同學(xué)會認(rèn)為只要是百度輸入 gochmand 搜狗直接進(jìn)行高級搜索即可)freecheckfreecheck 除此之外，和知網(wǎng)、維普等比較知名的論文查重平臺都是可以進(jìn)行免費(fèi)論文查重的。

? oalib：也是一個不錯的論文查重網(wǎng)站官方軟件，它的權(quán)威性和安全性被認(rèn)定為是最好的一款軟件。

? paperyy：這個軟件的權(quán)威性和安全性相對而言缺少點不少。

? 中國知網(wǎng)：這個網(wǎng)站幾乎是目前所有公開出版并且得到廣泛認(rèn)可的論文查重網(wǎng)站的綜合結(jié)果。

? 大雅查重：也是經(jīng)常很多人使用的免費(fèi)查重網(wǎng)站，但是后續(xù)收費(fèi)不收費(fèi)就不知道了。

在選擇免費(fèi)查重服務(wù)時，需要注意其數(shù)據(jù)庫的完整性、更新頻率以及算法的精準(zhǔn)度。同時，也要遵守學(xué)術(shù)誠信原則，不得抄襲他人作品。

大學(xué)生畢業(yè)論文題目參考：

蔚藍(lán)之境——服裝表演專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作教學(xué)與實踐

出處：《服裝設(shè)計師》 2024年 第4期 作者：錢婧曦 邵新艷

畢業(yè)設(shè)計是檢驗學(xué)生綜合能力的重要課程,從最初的設(shè)計構(gòu)思和概念確立,到設(shè)計草圖、確定款式,之后進(jìn)行配飾選擇、妝面設(shè)計和時裝展示,要求學(xué)生能夠綜合運(yùn)用本科四年所學(xué)的專業(yè)知識完成指定選題下的設(shè)…

本科畢業(yè)論文信息化管理與質(zhì)量督導(dǎo)實踐探究

出處：《中國信息化》 2024年 第3期 作者：梁華 周燕婷 姚海燕 邵麗

畢業(yè)論文是重要的本科實踐教學(xué)環(huán)節(jié),利用信息技術(shù)提升其管理效率尤為重要。學(xué)校通過啟用大學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)管理系統(tǒng),改革傳統(tǒng)線下畢業(yè)論文(設(shè)計)管理方式,優(yōu)化流程,減少人工重復(fù)工作,精簡中間環(huán)…

基于工程教育認(rèn)證的機(jī)械設(shè)計制造及自動化專業(yè)面向產(chǎn)出的畢業(yè)要求達(dá)成評價體系構(gòu)建與實踐

出處：《湖北第二師范學(xué)院學(xué)報》 2024年 第2期 作者：葛瑜 殷志鋒 晁艷普 胡萬強(qiáng)

面向產(chǎn)出的畢業(yè)要求達(dá)成評價是工程教育專業(yè)認(rèn)證的核心環(huán)節(jié),以許昌學(xué)院機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)為對象,對畢業(yè)要求達(dá)成評價和持續(xù)改進(jìn)機(jī)制進(jìn)行重構(gòu),明確畢業(yè)要求觀測點與支撐課程之間的對應(yīng)關(guān)系…

“新工科”背景下工科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計與思政要素的融合與創(chuàng)新

出處：《當(dāng)代教育理論與實踐》 2024年 第1期 作者：齊寶金 魏進(jìn)家 伊春海 楊福勝

“課程思政”是專業(yè)課程與思想政治理論同向同行、協(xié)同育人的重要抓手,是新時期高校思政教育的必然趨勢,符合“新工科”建設(shè)的內(nèi)在要求。但在知識融會貫通與能力培養(yǎng)最重要的畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié),存在課程…

基于不同數(shù)據(jù)源的畢業(yè)要求達(dá)成情況評價實證研究

出處：《高教學(xué)刊》 2024年 第8期 作者：趙敏華 孟月波 徐勝軍

畢業(yè)要求的達(dá)成情況評價是“學(xué)生為中心、面向產(chǎn)出、持續(xù)改進(jìn)”工程教育基本理念實施的關(guān)鍵環(huán)節(jié),其通過跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡對畢業(yè)要求進(jìn)行達(dá)成情況評價,檢驗認(rèn)證期內(nèi)的某一屆獲學(xué)士學(xué)位畢業(yè)生能力是…

基于OBE理念的藥學(xué)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)與實踐

出處：《海峽藥學(xué)》 2024年 第3期 作者：梁立 郭曉強(qiáng) 付強(qiáng) 宋芹 胡一冰 姚倩

目的以學(xué)生為中心開展藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。方法畢業(yè)論文開展前,學(xué)生先在老師實驗室實習(xí)二學(xué)期;論文題目確定后,學(xué)生通過查閱文獻(xiàn)自己設(shè)計實驗方案,并進(jìn)行實驗;課題結(jié)束后,學(xué)生先草擬出論…

機(jī)械類專業(yè)畢業(yè)實習(xí)教學(xué)模式創(chuàng)新與實踐

出處：《高教論壇》 2024年 第2期 作者：李貴 鄒光明 王興東

針對機(jī)械類專業(yè)畢業(yè)實習(xí)教學(xué)面臨的挑戰(zhàn),探索出了一種線上線下混合、校內(nèi)校外聯(lián)動、學(xué)生教師企業(yè)全參與的畢業(yè)實習(xí)新教學(xué)模式。構(gòu)建了特色鮮明、內(nèi)涵豐富、覆蓋全面的線上實習(xí)教學(xué)資源;拓展優(yōu)質(zhì)實習(xí)…

本科畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)經(jīng)驗及撰寫框架——以工科電類專業(yè)為例

出處：《教育進(jìn)展》 2024年 第2期 作者：郭勝輝 李澤

本科畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)生畢業(yè)前教學(xué)效果的集中檢驗,是高等學(xué)校本科教學(xué)課程體系的重要組成部分。然而,近幾年本科畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量不斷下滑,出現(xiàn)一系列不合理甚至不合規(guī)的現(xiàn)象。為了幫助廣大畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)…

工科類本科生畢業(yè)設(shè)計管理模式探索

出處：《高教學(xué)刊》 2024年 第7期 作者：于瑞峰 王喆誠 嚴(yán)京濱

本科生畢業(yè)設(shè)計是工科類本科生培養(yǎng)過程中的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。該文闡述本科畢業(yè)設(shè)計管理模式研究的重要性,調(diào)研中外部分優(yōu)秀高校工科類本科畢業(yè)設(shè)計在選題、時間安排、過程管理和知識方法指導(dǎo)方…

安全工程類專業(yè)本科畢業(yè)論文研究主題及課程設(shè)置分析

出處：《中國安全科學(xué)學(xué)報》 2024年 第2期 作者：趙金龍 賈晨曦 崔華瑩 彭賢都

為完善安全工程類專業(yè)本科課程設(shè)置建設(shè),從38所高校搜集整理2021年68篇安全工程本科優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計),利用CiteSpace軟件對論文關(guān)鍵詞進(jìn)行聚類分析,明確本科畢業(yè)論文(設(shè)計)的研究主題。隨后,調(diào)研…

天氣預(yù)報崗位職業(yè)壓力與畢業(yè)生業(yè)務(wù)心理素質(zhì)需求分析

出處：《創(chuàng)新教育研究》 2024年 第3期 作者：胡文東 張瑩

在全社會對天氣氣候問題更加關(guān)切、相關(guān)技術(shù)高速發(fā)展的背景下,從預(yù)報預(yù)測業(yè)務(wù)實際出發(fā),根據(jù)面臨的工作任務(wù)與社會責(zé)任,針對實戰(zhàn)經(jīng)驗欠缺,從大氣科學(xué)專業(yè)畢業(yè)直接進(jìn)入預(yù)報崗位工作的畢業(yè)生的實際情況…

高校畢業(yè)生就業(yè)困難的原因分析及對策研究

出處：《大學(xué)(研究與管理)》 2024年 第3期 作者：馬靜 裴斐

高校擴(kuò)招背景下,高校畢業(yè)生數(shù)量正急劇增加,由此也引發(fā)了高校畢業(yè)生就業(yè)難等問題。需要高校注重對高校學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)、就業(yè)技巧和方法進(jìn)行教學(xué)和培養(yǎng)。對高校學(xué)生實行就業(yè)心理素質(zhì)、就業(yè)方法和技…

應(yīng)用型本科院校醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文管理方法探索

出處：《衛(wèi)生職業(yè)教育》 2024年 第3期 作者：宋波 張春晶 劉穎 野津 陳影

目的探索應(yīng)用型本科院校畢業(yè)論文管理方法,探討C管理模式在醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文管理中的應(yīng)用效果。方法以2016級醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)生為對照組,2017級畢業(yè)生為實驗組,實驗組采用C管理模…

我國高校畢業(yè)生“下鄉(xiāng)”任職需理順?biāo)慕M關(guān)系

出處：《河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報》 2024年 第2期 作者：馬德峰

選聘高校畢業(yè)生下到鄉(xiāng)村基層任職是國家具有長遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的選擇,在具體實施過程中需要理順?biāo)慕M重要關(guān)系:志愿身份與職業(yè)發(fā)展的銜接;政府主導(dǎo)與個體行為的整合;“下鄉(xiāng)”激勵與(基層)長期扎根的統(tǒng)籌;…

經(jīng)管專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量影響因素及提升策略分析——來自山東省兩所高校的經(jīng)驗證據(jù)

出處：《高教學(xué)刊》 2024年 第3期 作者：姬志恒

該研究圍繞經(jīng)管專業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量影響因素對山東省內(nèi)兩所高校師生進(jìn)行訪談,并通過問卷調(diào)查進(jìn)行實證分析。研究表明,資料占有、時間投入、課堂學(xué)習(xí)、精力投入、周邊氛圍和師生互動對本科畢業(yè)論文…

新工科背景下汽車專業(yè)《畢業(yè)實習(xí)》課程考核和評價體系的探索與研究

出處：《時代汽車》 2024年 第4期 作者：劉春利 吳立勛 羅云龍 李怡陶

畢業(yè)實習(xí)是高職院校汽車專業(yè)教育的重要環(huán)節(jié),給學(xué)生提前進(jìn)入社會實踐的機(jī)會,使學(xué)生在進(jìn)入實際的社會工作環(huán)境后能盡快適應(yīng)工作,增強(qiáng)競爭力。文章通過比較研究法分析國內(nèi)多所高校的先進(jìn)經(jīng)驗,針對當(dāng)前…

社會支持對高職應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)焦慮的影響——生涯適應(yīng)力的中介作用

出處：《晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》 2024年 第1期 作者：王英英

本研究旨在探討就業(yè)社會支持對高職應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)焦慮的影響,以及生涯適應(yīng)力的中介作用。研究表明,就業(yè)社會支持與高職應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)焦慮水平呈負(fù)相關(guān),同時生涯適應(yīng)力在就業(yè)社會支持與就業(yè)焦慮…

互聯(lián)網(wǎng)時代創(chuàng)新構(gòu)建高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)模式的路徑

出處：《四川勞動保障》 2024年 第3期 作者：楊玲玲

互聯(lián)網(wǎng)時代為高校畢業(yè)生就業(yè)提供了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),同時要求高校畢業(yè)生不僅要掌握專業(yè)知識,還要適應(yīng)新興的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和就業(yè)方式。分析互聯(lián)網(wǎng)對高校畢業(yè)生就業(yè)模式的影響,創(chuàng)新構(gòu)建高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)…

直播經(jīng)濟(jì)背景下高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式探索

出處：《新聞研究導(dǎo)刊》 2024年 第2期 作者：曹華

直播經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,廣泛滲透到各行各業(yè),特別是在年輕人群體中嶄露頭角,成為新的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)趨勢。文章旨在探索直播經(jīng)濟(jì)背景下,高校畢業(yè)生如何利用這一平臺進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),分析其潛在機(jī)遇和挑戰(zhàn),評估這…

一流本科專業(yè)建設(shè)背景下地下建筑工程畢業(yè)論文(設(shè)計)教改探索

出處：《中國現(xiàn)代教育裝備》 2024年 第1期 作者：李雪平 左昌群

畢業(yè)論文(設(shè)計)是本科教育的最后一個教學(xué)環(huán)節(jié),也是衡量本科教學(xué)質(zhì)量的重要評價內(nèi)容。在一流本科專業(yè)建設(shè)和地下工程行業(yè)發(fā)展對人才培養(yǎng)提出新要求的背景下,結(jié)合中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)地下建筑工程專業(yè)…

基于大數(shù)據(jù)的高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺設(shè)計研究

出處：《信息記錄材料》 2024年 第2期 作者：崔玉萍

為更好地落實高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作,滿足用人單位選拔人才需求,本文利用大數(shù)據(jù)技術(shù),設(shè)計一款新型、先進(jìn)的高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺。首先,在設(shè)計系統(tǒng)架構(gòu)和系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上,依次完成就業(yè)創(chuàng)業(yè)管…

湖北省高職院校畢業(yè)生就業(yè)能力調(diào)查——基于冰山理論的視角

出處：《武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》 2024年 第1期 作者：蔡靜宜

采用文獻(xiàn)分析法、問卷調(diào)查法、訪談法等研究方法,從基礎(chǔ)能力、專業(yè)能力、通用能力和個性能力四方面構(gòu)建了湖北省高職院校畢業(yè)生就業(yè)能力要素,并對湖北省具有代表性的12所高職院校畢業(yè)生及用人單位展…

基于BIM技術(shù)的應(yīng)用型高校土建類跨專業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計探索與實踐

出處：《科技風(fēng)》 2024年 第6期 作者：萬軍 吳浪 先知平

通過分析土木類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計現(xiàn)狀,在數(shù)字化背景下,結(jié)合行業(yè)需求,將BIM技術(shù)應(yīng)用于畢業(yè)設(shè)計實踐教學(xué)環(huán)節(jié),構(gòu)建聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計教學(xué)實施體系,實現(xiàn)跨專業(yè)協(xié)同設(shè)計,各專業(yè)的學(xué)生都能充分演繹本專業(yè)工程師的…

新媒體提升公安院校本科畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量的路徑研究

出處：《新聞研究導(dǎo)刊》 2024年 第1期 作者：張強(qiáng)

隨著新媒體的快速發(fā)展,其對公安院校本科畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量的影響日益凸顯。公安院校作為培養(yǎng)公安人才的重要機(jī)構(gòu),應(yīng)積極適應(yīng)這一趨勢,充分利用新媒體資源提升本科畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量,以滿足教育發(fā)…

《中南藥學(xué)》2024年“畢業(yè)季”論文征稿

出處：《中南藥學(xué)》 2024年 第1期 作者：

為了促進(jìn)藥學(xué)學(xué)術(shù)交流,我刊現(xiàn)在開始啟動2024年“畢業(yè)季”論文征稿。凡在校全日制藥學(xué)碩、博畢業(yè)研究生的研究論文、綜述,一經(jīng)錄用,即可在我刊2024年1-6月刊刊出。

影視藝術(shù)類畢業(yè)設(shè)計(論文)現(xiàn)狀與改進(jìn)策略——以重慶郵電大學(xué)為例

出處：《西部廣播電視》 2024年 第3期 作者：李科

由于就業(yè)與升學(xué)壓力增大,各高校普遍反映畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量有所下降,影視藝術(shù)類專業(yè)的情況也不容樂觀。本文利用問卷調(diào)查法,對近三年的畢業(yè)設(shè)計(論文)選題與成績數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,從中發(fā)現(xiàn)就業(yè)壓力、培…

互聯(lián)網(wǎng)背景下畢業(yè)生就業(yè)預(yù)警量化模型應(yīng)用

出處：《中國高校科技》 2024年 第1期 作者：郝慧 王新欣 柴普今

近年來,我國畢業(yè)生規(guī)模持續(xù)增加與宏微觀經(jīng)濟(jì)整體下行構(gòu)成了一對顯著矛盾。就近5年國內(nèi)畢業(yè)生(含大專、本科及研究生)數(shù)量來看,2019年為834萬,2020年為847萬,2021年為909萬,2022年為1076萬,2023年為…

促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的措施

出處：《四川勞動保障》 2024年 第1期 作者：游謙 曹曉月

高校畢業(yè)生就業(yè)工作事關(guān)高質(zhì)量發(fā)展、民生福祉和社會穩(wěn)定。因此,要全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。高校畢業(yè)生就業(yè)意向分析為調(diào)查高校畢業(yè)生的就業(yè)意向,筆者在G校進(jìn)行了問卷…

PDCA-BIM模式的土木工程交叉融合畢業(yè)設(shè)計實踐

出處：《科技風(fēng)》 2024年 第7期 作者：賈彩虹 孫遜

畢業(yè)設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用綜合能力解決復(fù)雜問題的實踐性課程,傳統(tǒng)的土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計存在選題類型單一、缺乏多專業(yè)交叉融合、新技術(shù)應(yīng)用少和重結(jié)果輕過程的普遍現(xiàn)狀。應(yīng)用PDCA-BIM模式的交叉融…

基于模塊化平臺架構(gòu)的園林專業(yè)畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)創(chuàng)新改革——以新疆塔里木大學(xué)為例

出處：《現(xiàn)代園藝》 2024年 第5期 作者：周禧琳 曾勇 周文婷 黃海燕 張衡

模塊化設(shè)計具有標(biāo)準(zhǔn)化、獨(dú)立性、通用性、拓展性、靈活性、可替換性及資源節(jié)約高效的特點,將模塊化平臺架構(gòu)理念應(yīng)用于畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué),能夠更加高效地對學(xué)生進(jìn)行定制化的實踐技能訓(xùn)練,更加精準(zhǔn)地…

四維驅(qū)動下高校畢業(yè)生就業(yè)能力提升對策研究

出處：《中國就業(yè)》 2024年 第3期 作者：張毓秋

高校畢業(yè)生就業(yè)問題是關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要問題。本文從個人、家庭、學(xué)校、社會四個維度出發(fā),分析影響高校畢業(yè)生就業(yè)能力的因素,并提出相應(yīng)的對策,以期提升高校畢業(yè)生的就業(yè)能力,促…

塔里木大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)動機(jī)分析

出處：《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(全文版)教育科學(xué)》 2024年 第3期 作者：黃德霞 張毅歡

本文以南疆特色高校塔里木大學(xué)為例,對財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查,研究大類培養(yǎng)下南疆高校財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)動機(jī)以及相關(guān)影響因素,得出財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)動機(jī)主要包括員工福利…

高校畢業(yè)生農(nóng)村就業(yè)的現(xiàn)實困境及應(yīng)對策略研究

出處：《科教導(dǎo)刊》 2024年 第5期 作者：余欽

面對近年來嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,高校畢業(yè)生到農(nóng)村就業(yè)成為推動高校拓展多元化就業(yè)渠道的重要途徑。盡管國家對高校畢業(yè)生到農(nóng)村就業(yè)出臺了一系列鼓勵政策和支持措施,但實施效果并不理想,出現(xiàn)“引不進(jìn)”…

政策工具視角下新疆高校畢業(yè)生就業(yè)政策量化分析

出處：《兵團(tuán)教育學(xué)院學(xué)報》 2024年 第1期 作者：謝鹍 熱依拉·阿不拉

[目的]:對新疆高校畢業(yè)生就業(yè)政策進(jìn)行文本量化分析,探討其政策工具的使用趨勢,為優(yōu)化新疆高校畢業(yè)生就業(yè)政策提供建議。[方法]:采用R·Z政策工具分類法,結(jié)合畢業(yè)生就業(yè)渠道,借助Nvivo12質(zhì)性分析軟件…

“雙創(chuàng)”背景下經(jīng)管類專業(yè)實踐型畢業(yè)論文改革探索

出處：《黑龍江教育(高教研究與評估)》 2024年 第2期 作者：張曉瑩

當(dāng)前,部分經(jīng)管類本科畢業(yè)生畢業(yè)論文存在選題陳舊、分析空洞、寫作粗糙、毫無新意等問題。這一問題的出現(xiàn)與學(xué)生選擇學(xué)術(shù)型論文體裁而其本身又不具備學(xué)術(shù)研究的基本素質(zhì)和水平存在直接關(guān)系。對經(jīng)管…

全區(qū)2024屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議召開

出處：《廣西教育》 2024年 第3期 作者：

近日,廣西壯族自治區(qū)教育廳、廣西壯族自治區(qū)人力資源和社會保障廳組織召開全區(qū)2024屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議,部署2024屆全區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

我院首屆預(yù)防醫(yī)學(xué)本科生畢業(yè)實踐情況分析

出處：《衛(wèi)生職業(yè)教育》 2024年 第5期 作者：周繼昌 姚夢迪 馬苗苗 楊燕

目的分析中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院(深圳)第一屆公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生的畢業(yè)實踐情況,為后續(xù)工作提供參考。方法對畢業(yè)班68名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,分析畢業(yè)論文信息,獲取數(shù)據(jù),用Excel、SPSS軟件進(jìn)…

談畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)的創(chuàng)新思維

出處：《職教論壇》 2004年 第17期 作者：徐善榮 嚴(yán)萍

畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)是整個高職教學(xué)中的一個十分重要的環(huán)節(jié).隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的完善和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,社會各方面都對高等教育的人才培養(yǎng)尤其是高職教育提出了新的更高的要求.對于高職…

青年發(fā)展型城市建設(shè)的空間需求與規(guī)劃響應(yīng)–以北京高校畢業(yè)生擇城落腳觀察為例

出處：《規(guī)劃師》 2024年 第1期 作者：陳科比 甘霖 徐勤政 王雅捷 馮永恒

以北京高校畢業(yè)生的擇城落腳分析為切口,整合“個案—社群—群像”的多尺度社會調(diào)研工作及“空間分析—網(wǎng)絡(luò)民族志”交融的多維分析方法,揭示北京高校畢業(yè)生擇城落腳決策的影響因素及其在落腳城市擇…

對標(biāo)工程認(rèn)證基本要求的畢業(yè)生設(shè)計選題探索

出處：《高等建筑教育》 2024年 第1期 作者：王勇 劉猛 陳金華 肖益民 劉勇 付祥釗

畢業(yè)設(shè)計是本科教育的最后關(guān)鍵環(huán)節(jié),對學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的形成有重要作用。以重慶大學(xué)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)某畢業(yè)設(shè)計選題為例,基于該選題的背景與目的,對該畢業(yè)設(shè)計的關(guān)鍵內(nèi)容、任務(wù)要求與…

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