速讀期刊雜志封面圖片

《速讀》期刊雜志簡介

速讀雜志是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點(diǎn)、新方法、新材料為主題，堅(jiān)持”期期精彩、篇篇可讀”的理念。速讀內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，速讀公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。速讀并獲中國優(yōu)秀期刊獎，現(xiàn)中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。

《速讀》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、面向全國公開發(fā)行的大型理論研究期刊。由湖北省委宣傳部、湖北省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管，今古傳奇?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主辦的優(yōu)秀綜合性大型理論學(xué)術(shù)專業(yè)期刊。本刊是國內(nèi)目前個性化教育領(lǐng)域唯一的正規(guī)專業(yè)期刊，面向各級各類學(xué)校和各種教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)。辦刊宗旨：弘揚(yáng)個性化教育理念，促進(jìn)中國教育事業(yè)健康發(fā)展，推動加快改革步伐，在個性化教育理論指導(dǎo)下興利除弊，全方位提高教育質(zhì)量和效益。

省級期刊推薦：《學(xué)苑教育》?《好家長》?《新課程》

《速讀》期刊在萬方期刊網(wǎng)上的截圖

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什么是-萬方期刊網(wǎng)

萬方數(shù)據(jù)股份有限公司是國內(nèi)較早以信息服務(wù)為核心的股份制高新技術(shù)企業(yè)，是在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，集信息資源產(chǎn)品、信息增值服務(wù)和信息處理方案為一體的綜合信息服務(wù)商。公司目前有六家股東單位：中國科技信息研究所、中國文化產(chǎn)業(yè)投資基金、中國科技出版?zhèn)髅接邢薰尽⒈本┲鹂萍纪顿Y有限公司、四川省科技信息研究所和科技文獻(xiàn)出版社。

《速讀》期刊在龍?jiān)雌诳W(wǎng)上的截圖

《速讀》期刊在龍?jiān)雌诳W(wǎng)上的截圖

什么是-龍?jiān)雌诳W(wǎng)

龍?jiān)雌诳W(wǎng)，倡導(dǎo)的知識主體論思想。從1999年就高舉知識有價、付費(fèi)閱讀的大旗。龍?jiān)匆跃劭缌α浚ǚ?wù)平臺，讓中國期刊走向世界，走向數(shù)字化未來為核心價值觀，主張知識的創(chuàng)造者成為最大受益者。

龍?jiān)雌诳W(wǎng)作為中文期刊第一網(wǎng)，目前全文在線的綜合性人文大眾類期刊品種已達(dá)到 3000 種，內(nèi)容涵蓋時政、黨建、管理、財(cái)經(jīng)、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、歷史、社會、科普、軍事、教育、家庭、體育、休閑、健康、時尚、職場等領(lǐng)域，龍?jiān)雌诳W(wǎng)是龍?jiān)磩?chuàng)新數(shù)字傳媒（北京）股份有限公司官方網(wǎng)站。

《速讀》期刊雜志封面實(shí)拍圖

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《速讀》期刊雜志論文發(fā)表要求

《速讀》刊物欄目：

• 學(xué)術(shù)探索
• 教學(xué)研究
• 學(xué)科教育
• 教學(xué)實(shí)踐
• 經(jīng)驗(yàn)交流
• 大視野

《速讀》期刊雜志投稿要求：

• 1.論文要求：主題突出、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)明確、資料翔實(shí)、論證嚴(yán)密、邏輯清晰、語言文字合乎規(guī)范，有獨(dú)到見解，有一定的學(xué)術(shù)價值或?qū)嵺`借鑒價值（來稿一律采用電子版本word文檔）；
• 2.文章的格式要求為：在題目下邊注明作者姓名、工作單位、省份、城市、郵編，然后是摘要、關(guān)鍵詞、正文；很多作來者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接到錄用通知后不再變動（附個人聯(lián)系方式）；
• 3.文中如有計(jì)量單位，一律采用國際標(biāo)準(zhǔn)，來稿中的數(shù)理、計(jì)量和統(tǒng)計(jì)內(nèi)容務(wù)請作者仔細(xì)驗(yàn)證，慎重推導(dǎo)，反復(fù)核實(shí)；
• 4.文中如有參考文獻(xiàn)，應(yīng)依照引用的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號在右上角標(biāo)出，并在文尾按照引用的先后順序標(biāo)注出引用參考文獻(xiàn)的作者名、引用文題名、出版處及出版日期；
• 5.所投文稿必須注明該文200字以內(nèi)的中文摘要和3～5個關(guān)鍵詞；文章2500左右字符。
• 6.來稿兩周內(nèi)未接到回復(fù)者請速來函來電查詢；不符合錄用條件的文章本刊不退稿件，作者自行處理；
• 7. 雜志社對來稿有推薦權(quán)，不同意推薦的稿件請?jiān)趤砀逯新暶鳎?/li>
• 8、刊發(fā)按來稿先后順序。切勿抄襲，文責(zé)自負(fù)。請勿一稿多投。

《速讀》期刊雜志投稿方式：

• 電話：后期會添加
• Q ?Q：請看本文頂部
• 郵箱：請看本文頂部@qq.com

《速讀》期刊雜志最新目錄

• 教學(xué)研討
  高校輔導(dǎo)員承擔(dān)思政課教學(xué)的要求與路徑初探
  初中體育教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)研究
  小學(xué)體育教學(xué)中如何滲透心理健康教育
  從“勾股定理”中締造數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)
  分析句子結(jié)構(gòu) 把握內(nèi)在邏輯
  淺談初中政治課堂提問的策略
  淺談觸控一體機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
  淺談多媒體在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
  淺談高考數(shù)學(xué)的技巧
  淺談農(nóng)村英語小班化教學(xué)的優(yōu)勢
  淺談如何上好一堂數(shù)學(xué)課
  淺談如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)“建模思想”
  淺析初中語文興趣教學(xué)
  淺析初中作文教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
  小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中師生之間的互動淺析
  數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
  探索“倍數(shù)與因數(shù)”的教學(xué)
  試論高中歷史教學(xué)中的家國情懷教育
  談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
  小組合作在初中語文教學(xué)中的實(shí)踐研究
  在優(yōu)化課堂教學(xué)中落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)
  淺談初中英語詞匯教學(xué)技巧
  師生同參與 精彩全方位
  小學(xué)語文教學(xué)存在的問題及對策
  探討初中語文散文閱讀教學(xué)
  小學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的探究
  淺析高中英語泛讀與寫作結(jié)合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要性
  淺析提高高中體育考生彈跳力的訓(xùn)練方法
  讓興趣點(diǎn)燃學(xué)生閱讀
  試分析現(xiàn)階段農(nóng)村初中語文教學(xué)現(xiàn)狀及對策
  小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式探析
  試析中學(xué)英語課堂的跨文化教學(xué)策略
  試論蘇軾“技道兩進(jìn)”命題
  英語情感教學(xué)在小學(xué)英語中的運(yùn)用
  淺析小學(xué)語文寫作教學(xué)中存在的問題及對策
  快樂學(xué)數(shù)學(xué)，課堂越精彩
  抽絲剝繭學(xué)語文
  小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力的探索
  小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問題情境的創(chuàng)設(shè)
  芻議小學(xué)語文口語交際教學(xué)
  淺議互助式教學(xué)在高中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
  高中語文中傳統(tǒng)文化的教學(xué)方法
  在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思想
  漢字，舞動的生命
  論如何提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量
  農(nóng)村初中思想政治課教學(xué)模式探討
  淺談小學(xué)語文游戲化教學(xué)方式及策略
  高中英語口語教學(xué)
• 教育探索
  “傳統(tǒng)”走向“現(xiàn)代”
  初中生物教學(xué)中的概念教學(xué)
  高中語文對學(xué)生的興趣引導(dǎo)
  創(chuàng)新初中計(jì)算機(jī)教法，發(fā)展學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力
  多媒體教學(xué)的利與弊
  高中數(shù)學(xué)“學(xué)教案”使用的收獲與困惑
  關(guān)于提高高中生物課堂教學(xué)效率“四法”的研究
  基于1∶1課堂環(huán)境下的小學(xué)數(shù)學(xué)深度教學(xué)的資源設(shè)計(jì)
  基于深度學(xué)習(xí)的初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)探索
  基于學(xué)生發(fā)展體育教學(xué)方法創(chuàng)新策略分析
  今視《大教學(xué)論》
  淺論實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用
  淺談提高農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量的有效策略
  論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
  培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣
  小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)的問題與對策
  小學(xué)美術(shù)手工課教學(xué)探究
  有關(guān)初中語文教學(xué)中學(xué)生語感能力的培養(yǎng)
  在新課程教學(xué)理念下培養(yǎng)語文創(chuàng)新精神
  游戲教學(xué)法對初中體育中長跑教學(xué)影響的研究
  小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育滲透的缺失與重構(gòu)策略
  點(diǎn)子·法子·臺子·路子
  高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變
  培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的質(zhì)疑能力
  如何提高初中生物課堂教學(xué)效率
  社會轉(zhuǎn)型時期高校思想政治教育模式初探
  探究初中語文興趣課堂
  小學(xué)道德與法治教學(xué)中的安全教育分析
  淺談新課標(biāo)下如何加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)的課外閱讀
  淺談怎樣加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育
  如何培養(yǎng)一年級學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
  小學(xué)語文翻轉(zhuǎn)課的運(yùn)用探究
  淺談農(nóng)村小學(xué)生語文課外閱讀活動的開展
  淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
  淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
  淺析情感教育在小學(xué)語文教學(xué)中的有效滲透
  初中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
  初中思想品德課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
  初中英語教學(xué)中如何提升學(xué)生的英語語感
  芻議初中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
  對初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效提問藝術(shù)的初探
  人文素養(yǎng)在初中語文教學(xué)中的培養(yǎng)
  小學(xué)語文教育的價值追求及科學(xué)化構(gòu)建
  由體驗(yàn)到核心素養(yǎng)的構(gòu)建
  學(xué)生數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)
  用愛心托起明天的太陽
  初中《道德與法治》教學(xué)之我見
  高中英語閱讀培養(yǎng)探討
  《教師人文讀本》帶給我的思考
  數(shù)學(xué)教學(xué)要與生活實(shí)際相結(jié)合
  淺談美術(shù)教育與情商的培養(yǎng)
  讓心理健康教育為學(xué)生的快樂成長保駕護(hù)航
  芻議反思性教學(xué)方法與初中歷史課堂的融合
  政治課實(shí)施素質(zhì)教育必須樹立創(chuàng)新意識
  校園文化建設(shè)是最高境界的學(xué)校教育
  簡析初中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
  小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
  讓愛陪伴成長
  淺論初中歷史教學(xué)德育教育
  淺談高中語文對學(xué)生語文思維的培養(yǎng)
• 高教論壇
  高職機(jī)電一體化專業(yè)項(xiàng)目教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展綜述研究
  大學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)策略研究
  高職數(shù)學(xué)建模教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展綜述性研究
  基于BOPPPS教學(xué)模型的高職數(shù)學(xué)信息化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
  淺談英語等級考證的應(yīng)試技巧與策略
  試論翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法在高職教育裝飾裝修施工技術(shù)課程中的運(yùn)用
  輕負(fù)高質(zhì) 共同提高
  高等學(xué)校檔案在精神文明建設(shè)中的作用探析
  淺談高職初等教育專業(yè)學(xué)生小學(xué)語文課堂教學(xué)技能的培養(yǎng)
  淺談高職思想政治教育與職業(yè)素養(yǎng)教育的融合
  淺析高職體育教育的問題和解決措施
  高校形體訓(xùn)練課程中運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)體系的可行性探究
  心理學(xué)視角下高職院校體育教學(xué)改革的思考
  高職思政課基于“五星教學(xué)模式”的課程設(shè)計(jì)
  校園文化建設(shè)與大學(xué)生思政教育實(shí)效性的關(guān)系探索
  高校輔導(dǎo)員與思政課教師協(xié)同育人的實(shí)踐與思考
  藝術(shù)提問，讓初中語文閱讀教學(xué)靈動起來

《速讀》期刊雜志總結(jié)：

《速讀》期刊雜志以“專業(yè)性、針對性、實(shí)用性、互動性”面向廣大高職院校，教育科研機(jī)構(gòu)和中小學(xué)校教職工。刊物瞄準(zhǔn)教學(xué)管理，教師發(fā)展，課程探索，教學(xué)探討，校長論壇，教學(xué)研究，教研論壇，教學(xué)案例，評價探究，為實(shí)施個性化教育提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，為廣大線教師和教科研人員構(gòu)建的一個高品質(zhì)的交流平臺。《速讀》期刊雜志秉承著“做老師的助手，學(xué)生的朋友”的辦刊宗旨。緊密結(jié)合國家教育改革和發(fā)展的方針政策，深度解讀我國教育發(fā)展現(xiàn)狀，深入報(bào)道全國各地教育教學(xué)動態(tài)，反映國內(nèi)外教育教學(xué)科研及實(shí)踐的最新成果，在追求品位高、學(xué)術(shù)精的同時力求保持較強(qiáng)的實(shí)用性和可讀性，為廣大教育工作者及學(xué)生構(gòu)建一個交流溝通的園地。歡迎廣大教育工作者及學(xué)生踴躍投稿，組織訂閱《速讀》期刊雜志。

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